10 otázek pro ABA specialistu a červené vlajky

Moderní etická ABA má být individuální, založená na hodnocení a ne na předpokladech, orientovaná na funkční cíle, s neustálým sběrem dat, s respektem k důstojnosti dítěte. To je formulace BACB, poněkud převyprávěná. Pokud je něco z toho porušeno, je dobré hledat jiného odborníka.

1. Kvalifikace

"Jaké máte vzdělání a certifikaci v ABA? Máte supervizora?"

* Dobrá odpověď. Jmenuje profilové vzdělání, kurzy, certifikace. Může ukázat dokumenty
* Znepokojuje. Nemá žádné profilové vzdělání. Nedokáže jmenovat svého supervizora

2. Zkušenost s vaším profilem

"S jakými dětmi obvykle pracujete? Máte zkušenost s profilem podobným našemu dítěti?"

* Dobrá odpověď. Popisuje zkušenost, otevřeně mluví o mezích kompetence
* Znepokojuje. "Pomáhám všem stejně"

3. Hodnocení

"Jak hodnotíte potřeby dítěte? Děláte funkční hodnocení chování?"

* Dobrá odpověď. Vysvětluje o pozorování, rozhovorech, možná standardizovaných nástrojích, funkční analýze spouštěčů
* Znepokojuje. "Test není potřeba, prostě začneme"

4. Lékařské a smyslové faktory

"Berete v úvahu lékařské, smyslové a komunikační příčiny chování?"

* Dobrá odpověď. Doporučuje lékařské hodnocení, pokud je potřeba. Pracuje v týmu s lékařem, logopedem, ergoterapeutem
* Znepokojuje. "To není důležité, hlavní je disciplína"

5. Cíle

"Jak se tvoří cíle? Můžeme je odsouhlasit?"

* Dobrá odpověď. Společné plánování. Průhledné, měřitelné funkční cíle
* Znepokojuje. "Cíle známe jen my"

6. Etika cílů

"Jsou cíle zaměřeny na komunikaci a samostatnost, a ne na to, aby dítě vypadalo nenápadně?"

* Dobrá odpověď. Podtrhuje kvalitu života, bezpečné stimování, neurorozmanitost
* Znepokojuje. "Cíl je, aby nebyly patrné autistické rysy"

7. Metody

"Jaké metody používáte? Aplikujete tresty?"

* Dobrá odpověď. Pozitivní posílení, změna prostředí, minimum trestů nebo absence škodlivých praktik
* Znepokojuje. Fyzický nátlak, izolace, křik jako "výchova"

8. Reakce na odmítnutí dítěte

"Co děláte, pokud dítě pláče, odmítá nebo je zjevně přetížené?"

* Dobrá odpověď. Bere v úvahu asent dítěte, právo na přestávku, adaptaci plánu
* Znepokojuje. "Ignorujeme, dokud nepřestane," "musí si zvyknout"

9. AAC a stimování

"Jak se stavíte k AAC a sebestimování?"

* Dobrá odpověď. Podporuje AAC. Rozlišuje bezpečné stimování od rizikového
* Znepokojuje. "AAC zabrání řeči," "stimování zakazujeme"

10. Data a účast rodičů

"Jak měříte pokrok a můžeme být přítomni a učit se?"

* Dobrá odpověď. Pravidelný sběr dat, grafy, revize cílů s rodiči, tréninky pro rodinu
* Znepokojuje. "Vidíme bez dat," "rodiče prosíme, aby nezasahovali"

---

Červené vlajky (ihned hledejte jiného odborníka)

* slibují "vyléčit autismus" nebo "sejmout diagnózu za rok"
* garantují 100% výsledek
* říkají, že rodiče nemusí být zapojeni
* neptají se na zdraví, spánek, výživu, smyslové potřeby
* nevysvětlují cíle a metody
* stejný program pro všechny děti
* nátlak k dlouhému zrakovému kontaktu navzdory diskomfortu
* zákaz jakéhokoliv stimování jako "špatného zvyku"
* ignorování pláče a strachu, "výchova" skrze stud a křik
* "AAC zabrání řeči"
* odmítnutí spolupráce s lékaři, logopedy, ergoterapeuty

Pokud má odborník 1-2 vlajky, zeptejte se na upřesnění. Pokud 3+, jděte k jinému. Etických a kompetentních odborníků je dost.