Jak przygotować się do pierwszej konsultacji

Najlepsza konsultacja to nie ta, na której wszystko pięknie sformułowaliście. To ta, na którą przyszliście z realnymi obserwacjami. Specjalista behawioralny nie może dobrze zaplanować interwencji z frazy "źle się zachowuje." Potrzebuje kontekstu. Co się dzieje, gdzie, kiedy, z kim, przed czym, po czym, co pomaga, co pogarsza, co dziecko już umie.

Przygotowanie nie oznacza, że musicie wszystko wiedzieć. To oznacza, że oszczędzacie czas, swój, dziecka i specjalisty.

Co wziąć ze sobą (dokumenty)

* wnioski lekarzy (pediatra, neurolog, psychiatra, genetyk według wskazań)
* wniosek diagnostyczny dotyczący ASD, jeśli jest
* wniosek IRC, jeśli przechodziliście
* oceny logopedyczne, psychologiczne, neuropsychologiczne
* wyniki kontroli słuchu i wzroku
* lista terapii, które dziecko już przeszło, i wasza ocena, czy pomagało
* lista leków i suplementów z dawkami
* dokumenty edukacyjne: IPET, charakterystyka z przedszkola lub szkoły

Jeśli czegoś z tego nie ma, to nie katastrofa. Przyjdźcie z tym, co jest. Specjalista powie, co jeszcze trzeba zebrać.

Informacja o dziecku (można krótko, w notatkach)

* wiek, język komunikacji w domu
* poziom mowy (nie mówi, pojedyncze słowa, frazy, zdania; co rozumie)
* jak prosi o pożądane (ciągnie za rękę, krzyczy, pokazuje, karty, słowa)
* jak odmawia ("nie," ucieka, popycha, płacze)
* co dziecko lubi (zabawy, tematy, zajęcia, jedzenie)
* co denerwuje (głośne dźwięki, zmiany planów, ubranie, kolejki, ciemność)
* cechy sensoryczne (wrażliwość na hałas, światło, dotyk, zapachy)
* jak śpi (zasypianie, budzenie, długość)
* jak reaguje na nowe miejsca i ludzi
* które sytuacje są najtrudniejsze w domu, w przedszkolu, na ulicy

Krótkie filmy (30-120 sekund)

Jeśli jest bezpiecznie i jesteście moralnie gotowi:

* przykład trudnego zachowania w naturalnym kontekście
* przykład zabawy i interakcji z wami
* przykład komunikacji, jak prosi, jak pokazuje "wystarczy"
* przejście między aktywnościami (na przykład od tabletu do mycia rąk)
* moment jedzenia, higieny, ubierania

Nie trzeba prowokować kryzysu dla nagrania. Bezpieczeństwo dziecka jest ważniejsze niż materiał na konsultację.

Dziennik obserwacji za 5-7 dni

To najcenniejsze, co możecie przynieść. Prosty format, ABC (antecedent, zachowanie, następstwo).

Przykład jednego wpisu:

* Kiedy. 17:30, wieczór
* Co było przed. Powiedziała "czas jeść"
* Co dziecko zrobiło. Rzuciło zabawkę, krzyczało
* Co stało się po. Dała jeszcze 5 minut tabletu

Wystarczy 5-10 epizodów na tydzień. Nie musi być idealnie, wystarczy szczerze.

Przemyśleć samym przed spotkaniem

Zapiszcie krótkimi frazami:

* co nas niepokoi najbardziej w zachowaniu lub rozwoju
* które 3 sytuacje są najtrudniejsze codziennie
* które 3 umiejętności realnie poprawiłyby życie naszej rodziny w najbliższe 1-3 miesiące
* co dziecko już umie dobrze (silne strony)
* jak dziecko pokazuje "tak," "nie," "wystarczy," "boli," "pomóż"
* kiedy dziecku jest spokojnie i wygodnie
* które sytuacje przeciążają
* czego zdecydowanie nie chcemy w terapii (na przykład krzyku na dziecko, zakazu bezpiecznego stymulowania)